暑假过半，罗青烟想起每月需完成的书信任务。这是由京都某校优秀教师启动，意在通过学生每月互通读书笔记给京都和京都外资源匮乏地区学生交流，进而打开小区域局限，互学互助的交流活动。
最近没读她的故事百篇，而且这次故事百篇也派不上用场。如何凭空编一篇读书笔记？恼人。罗青烟拿着笔在下颌敲，真恼人。
钟艾朗过来时，就看见她一副苦大仇深模样。是随手撕下一张横格作业纸，手执钢笔，黑脑瓜左摇右晃，始终不落笔。
他坐旁边，她，瞅着，“苏曜同学”，冒号，然后，没有然后，就呆那儿，愣了。
“唷，都没给我写过信呢，这是为谁发愁？”逗趣着，他瞅那信头。
“我在你跟前写什么信？这是读书笔记。跟京都最厉害学校学生的官方书信。”她想想就烦，烦跟她书信的是个巨爱读书的人，这不打紧，这多好啊，关键人每次简单明了写了信，末尾都会来句，“你没读过吧。”
这样，罗青烟就有点儿不痛快，知道你资源优势，知道你还个人优势，只是看到这么个口吻，仿佛看见人家挑眉毛挑衅，“就知道你没看过。”
“你们学校还有这种活动？”钟艾朗倒觉得新鲜。
“嗯。今年春天开始的，三年级下学期起，每月写一篇，暑假两个月，规定至少一篇，最好两篇。我上个月没写，打算只写一篇交差。”罗青烟描述来龙去脉。
“那你怎么不写？”点点空空如也的横格作业纸，他问。
“我去哪儿读书？校外只能买课本解题答案。去哪儿读书。不过每次，我都拿你的书做笔记。”她兹咪咪，小老鼠一样小得意。
“我的？”钟艾朗回忆。
“嗯！”她点头。从书包里拿出一本书，书皮有些软了，硬是散着古董的包浆感——《幼读故事一百篇》。
他笑，“你什么时候偷走的？”
“我没偷。是你给我的！”她撅着嘴。
“哦？我怎么不记得？”他纵着眉头一副穷尽脑浆也搜寻不着模样。
那本书，她很小的时候，就拿着看，还不识字儿，就看他画的龙，就看他画的各种小画儿。后来他放学回家，看不到她，姥姥说青烟回家了，随即他发现遍寻不到他的书，想是她带走了，也没再过问，如今又看到，忍不住打趣她。
“噢，想起来了，我是看这孩子都抱着我的书睡觉了干脆送给她好了。是不是啊？”
她笑。不露齿。
罗青烟这次烦恼，就是因为这个苏曜说，那本书他一年级都读过了，说她下一篇写什么他不用猜都知道，说暑假两个月还是这样，他会回信时附老师一封，告诉老师老师她偷懒，并要求换人交流读书笔记。
换人就换人！为什么要告诉老师？！爱告状的家伙！
钟艾朗听了点点头，“我给你谋一篇吧。”
“真的！？”她不知不觉间抓住了他手腕。
“嗯。不过，不是帮你写。我这里有，寓言故事，童话故事，文言文，现代文，长篇，短篇的……”
她两眼放光，“为什么你那么多书？”
“机缘。看到了会买，你知道我的生活费都姥姥拿着，不狂花钱，偶尔买本书还是不太难的。”
“去哪儿买？”为什么她都只看见校门口有摆摊卖课堂答案的书，别的，没有。
“有时毕业班卖书，会捞到本书，还有时候同学帮带，有时候老师。”学校是没有图书馆的，廩城县城都没书店。
“哥哥，你真好～”她歪头。
“这就好了？我还能更好呢。”他摸她脑瓜。
“我忘了什么？”她问，趁机又抛出他回避的问题。
他云淡风轻，“不告诉你。”